Друк 

11 грудня 2014 р. на базі Навчально-наукового центру ПТО НАПН України пройшов,  підготовлений лабораторією методик професійної освіти і навчання ІПТО НАПН України науково-практичний семінар «Навчально-методичне забезпечення запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій у ПТО». Зі вступним словом до учасників семінару звернулися академік-секретар відділення професійно-технічної освіти НАПН України Н. Г. Ничкало, директор Інституту професійно-технічної освіти НАПН України В. О. Радкевич, директор Навчально-наукового центру ПТО НАПН України Д. В. Гоменюк. Зокрема, Н. Г. Ничкало зазначила, що методисти у професійно-технічній освіті є її справжньою елітою, їхній внесок у розвиток цієї освітньої галузі важко переоцінити.

 Виступи методистів навчально (науково) - методичних центрів ПТО України, які були слухачами тренінг-курсу «Запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій», перевищили усі можливі сподівання. Мотивація до запровадження особистісно-розвивальних педагогічних технологій виявилася настільки високою, що за короткий проміжок часу кожний слухач підготував та провів в своєму регіоні заняття для педагогічних працівників. Усі проекти буде розміщено на сайті лабораторії методик професійної освіти і навчання.

 Важливим етапом роботи семінару стали виступи педагогів ПТНЗ щодо практичного досвіду застосування особистісно-розвивальних педагогічних технологій. Зокрема, ґрунтовно було представлено напрацювання  педагогів  ПТНЗ  Сумської області ( С. П. Кушнірова, В. М. Харьков, А. М. Шокола, Н. І.  Шпаченко). Великий інтерес аудиторії викликав виступ методиста Житомирського професійного політехнічного ліцею О. В. Яременко щодо використання технологій Інтернету в організації освітньої діяльності.

 

Шокола Алла  Миколаївна викладач предметів професійно-теоретичної підготовки залізничного профілю  ДНЗ «Білопільське ВПУ» презентувала інноваційний проект «Стимулювання навчально-пізнавальної діяльності учнів через запровадження інноваційних технологій» , в якому розкрито систему роботи навчального закладу та викладача Шоколи А. М. 

Отже, саме  семінар-практикум -  важливий  крок у розповсюдженні особистісно-розвивальних педагогічних технологій у професійно-технічній освіті.